Radionica o saradnji između obrazovanja i privrede održana u Čajetini
Saradnja s privredom ključna za obrazovanje umreženo sa potrebama tržišta
U Čajetini je nedavno održana radionica pod nazivom „Saradnja sa privredom u cilju zadovoljavanja potreba tržišta rada“, na kojoj je prisustvovala pomoćnica ministra prosvete, Danka Nešović. Organizatori ovog događaja su Ugostiteljsko-turistička škola (UTŠ) Čajetina i Nacionalna referentna tačka za osiguranje kvaliteta u stručnom obrazovanju i obuci (EQAVET).
„Naš cilj je da kroz mehanizam saradničkog učenja osnažimo škole da prepoznaju svoje potencijale i izazove, ali i da izgradimo čvrste mostove između obrazovnog sistema i sektora privrede“, istakla je Nešović. Ocenila je da je UTŠ Čajetina dobar primer kako se kroz dijalog sa poslodavcima i lokalnom samoupravom mogu stvoriti uslovi za obrazovanje kadra potrebnog za razvoj Zlatibora.
Radionica je održana u prostorijama Skupštine opštine Čajetina, a posebna pažnja posvećena je unapređenju praktične nastave za turističke tehničare i afirmaciji procesa priznavanja prethodnog učenja. Tokom skupa rečeno je i o strateškom značaju budućeg Trening centra koji se razvija uz podršku Čelendž fonda.
Predsednik Skupštine opštine Čajetina, Arsen Đurić, naglasio je spremnost lokalne samouprave da aktivno podrži izgradnju Doma učenika. „Ovaj projekat prepoznat je kao strateški prioritet koji će omogućiti privlačenje talentovanih učenika iz celog regiona i dugoročno rešiti pitanje deficitarnih zanimanja u ugostiteljstvu i turizmu“, izjavio je Đurić.
Pored predstavnika Ministarstva prosvete, radionici su prisustvovali i brojni drugi važni akteri, uključujući predstavnike lokalne samouprave, hotela sa Zlatibora, Turističke organizacije Zlatibor, Nacionalne službe za zapošljavanje, kao i Privredne komore Srbije.
Ova radionica predstavlja nastavak aktivnosti usmerenih na implementaciju evropskih standarda kvaliteta u stručnom obrazovanju, a cilj je osigurati da diploma stručne škole postane prava ulaznica u svet rada.
Извор: Zlatiborske vesti
