KAKO PIŠE „List Polimlje“, učenici Ekonomskog-trgovinske škole iz Prijepolja osvojili su zlatnu medalju na regionalnom takmičenju učeničkih kompanija s inovativnom edukativnom društvenom igrom. Ova nagrada im je omogućila plasman na republičko takmičenje, otvarajući vrata za potencijalni nastup na evropskoj sceni mladih preduzetnika.
Na regionalnom takmičenju učestvovale su škole iz čitave Srbije, a jugozapadnu Srbiju je predstavljala Ekonomskog-trgovinska škola iz Prijepolja. Njihov tim, pod nazivom „Be4theField“, uspeo je da se izdvoji među velikim brojem ekipa i zasluženo osvoji prvo mesto.
Profesor stručnih ekonomskih predmeta, Ernes Hođić, objasnio je da se na ovom projektu takmiči više od 130 škola iz različitih delova zemlje. Učenici imaju priliku da osnuju sopstvenu kompaniju, razviju proizvod i osmisliti poslovni model koji može da funkcioniše u praksi.
„Naši učenici su kroz ovaj projekat koristili znanja iz oblasti marketinga, poslovne ekonomije, računovodstva i finansijskog poslovanja. Naša uloga kao nastavnika bila je da ih podržimo i savetujemo kada im je to bilo potrebno. Pokretanje ideje iz temelja nije lak zadatak, zahteva vreme, kreativnost i veru u sebe. Zbog toga smo izuzetno ponosni na njih“, istakao je Hođić.
Ova pobeda je značila da će ekipa učestvovati na republičkom takmičenju, a najbolji tim iz Srbije će imati priliku da predstavlja zemlju na Evropskom prvenstvu učeničkih kompanija, u kojem učestvuje više od 40 zemalja.
Članovi pobedničkog tima, među kojima su Petar Pjanović, Said Kukučac, Adna Hađalić, i drugi, napominju da su na ideju došli razgovarajući o svakodnevnim potrebama. „Pitajte se šta bi vama olakšalo život? Tako smo došli do koncepta edukativne društvene igre prilagođene osnovcima“, objašnjavaju oni.
Igra se fokusira na školsko gradivo, uključujući kontinente i geografiju Srbije, kroz koje igrači postavljaju izazove i stiču novo znanje. Akcenat je stavljen na osnaživanje učenika u javnom nastupu i smanjenje treme.
Tim je već predstavio igru osnovcima u Prijepolju i dobio pozitivne reakcije. Pored osnovne verzije igre, razvijaju i dodatni set pitanja kako bi igra ostala zanimljiva i nakon više igranja.
Trenutno rade na aplikaciji koja će biti povezana s igrom i dostupna na više jezika, kao i na engleskom. U planu je mogućnost prilagođavanja pitanja od strane nastavnika putem zahteva na zvaničnom sajtu.
Iako su se suočili sa izazovima tokom realizacije, kao što su problemi sa lokalnim štamparijama, učenici naglašavaju da ih to nije obeshrabrilo. Njihova pobeda na regionalnom takmičenju pokazuje da mladi mogu razvijati preduzetnički duh, timski rad i kreativnost kroz praktično učenje.
Plasman na republičko takmičenje predstavlja novu šansu da svoju ideju predstave široj javnosti, s nadom da će možda uspeti da se kvalifikuju za evropsku konkurenciju mladih inovatora.
